Сизоненко, Наталія Миколаївна2026-01-272026-01-272025Сизоненко Н. Практико орієнтовані завдання як спосіб формування комунікативної компетентності майбутніх філологів. Інноваційні підходи в освіті: інтеграція технологій, науки та практики у підготовці фахівців : матеріали 56-ї наук.-метод. конф. викладачів і аспірантів (м. Полтава,19-20 лют. 2025 р.). Полтава : ПДАУ, 2025. С. 185-187.https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/20199Комунікативна компетентність є базовою для майбутнього фахівця в галузі філології. На формування комунікативної компетентності зорієнтовані й цілі навчання, визначені Стандартом вищої освіти за спеціальністю 035 Філологія для першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освітиukпрактико орієнтовані завданнякомунікативна компетентністьмайбутні філологиArticle