Тютюнник, Світлана ВасилівнаЄрмолаєва, Марина ВалентинівнаКанцедал, Ю. А.2026-06-112026-06-112026-06-11Тютюнник С., Єрмолаєва М., Канцедал Ю. Бінарна лекція: синергія досвіду науковця та експерта-практика. Інноваційні підходи в освіті: інтеграція технологій, науки та практики у підготовці фахівців : матеріали 57-ї наук.-метод. конф. викладачів і аспірантів (м. Полтава, 25-26 лют. 2026 р.). Полтава : ПДАУ, 2026. С. 187-189.https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/21543Одним із найпрогресивніших, динамічних та ефективних методів навчання у закладах вищої освіти є проведення бінарних лекцій, так як ці лекції перетворюють пасивне слухання на активний діалог. Особливо актуальним є використання такого методу навчання при викладанні облікових дисциплін (бухгалтерський облік, аудит, оподаткування, управлінський облік та ін.). Це пов’язано з тим, що сфера обліку перебуває на стику законодавства та стрімкого розвитку цифровізації, і тому поєднання науки і практики є критично важливимukбінарна лекціясинергіянауковецьексперт-практикArticle