Марусич, Оксана ОлександрівнаЧевичелова, О. О.Мокляк, Оксана Іванівна2026-01-282026-01-282025Марусич О. О., Чевичелова О. О., Мокляк О. О. Переваги використання сучасних технологічних інструментів у філологічній освіті: від теорії до практики. Вісник науки та освіти. Серії: Філологія, Педагогіка, Соціологія, Культура і мистецтво, Історія та археологія. 2025. № 5 (35) 2025. С. 582-595. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-5(35)-582-595https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/20256Стаття присвячена вивченню переваг і проблем використання сучасних інформаційних засобів у філологічній освіті. У роботі проведено глибокий аналіз впливу технологічних інструментів на організацію і реалізацію освітнього процесу, що сприяє подоланню традиційних барʼєрів у навчанні і розвитку нових освітніх практик. Автори акцентують увагу на актуальності впровадження цифрових освітніх технологій у викладання мови і літератури, які не лише забезпечують зручність навчання, але й істотно підвищують ефективність засвоєння матеріалу, створюючи інтерактивне освітнє середовище, яке забезпечує динамічний і персоналізований підхід до навчання. Віртуальні класи, онлайн-форуми та мобільні додатки дають можливість створити багатоформатне освітнє середовище, яке відповідає інтересам студентів і стимулює їхню мотивацію до навчання. Такі технологічні інструменти дають змогу інтегрувати різноманітні форми навчальної діяльності, від відеолекцій і електронних книг до інтерактивних завдань і тестів. Це забезпечує зворотний зв’язок між викладачем і студентом і дає можливість здійснювати моніторинг успішності в реальному часіukцифрові технологіїінтернет-ресурсимультимедійні інструментиінтерактивне навчальне середовищепедагогічні інноваціїцифрова грамотністьArticle