Овсієнко, Юлія Іванівна2018-05-292018-05-292014https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/963У статті представлено теоретико-методологічні аспекти організації диференційованого навчання вищої математики у вищих навчальних закладах освіти аграрного профілю. Виділено основні складові методичної системи диференційованого навчання студентів-аграріїв.uk-UAвища математика, диференційоване навчання, лекція, методична система диференційованого навчання, практичне заняття, самостійна робота студентівДиференційоване навчання математики студентів вищих навчальних закладів аграрного профілюArticle