Шейко, Сергій Володимирович2019-04-112019-04-111997-11-25966-7215-08-03https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/4863Аналізується проблема визначення об*єкта та предмета сучасної філософії освіти в межах науково-теоретичного та духовно-практичного підходівuk-UAоб*єкт і предмет пізнання, філософії освіти, емпіризм, раціоналізм, інтуїтивізм, прагматизм, ірраціонаплізм, монізм, плюралізмПроблема визначення об*єкта і предмета філософії освітиПедагогічна практика та філософіія освіти: Матеріали Міжнародної науково-практичної клонференції.Article