Рижкова, Тетяна ЮріївнаВетохін, Володимир Іванович2026-06-302026-06-302026-06-29https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/21866Рижкова Т. Ю., Ветохін В. І. Навчально-дослідна лабораторна установка для моделювання ґрунтообробних процесів як інструмент формування інженерних компетентностей. Машинобудування, агроінженерія та автомобільний транспорт: інновації і перспективи розвитку : зб. тез доп. І міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 21 травня 2026 р.). Полтава : ПДАУ, 2026. С. 178- 179. ISBN 978-617-8797-38-6У статті обґрунтовано доцільність впровадження інноваційного лабораторного обладнання в освітній процес закладів вищої освіти для підвищення якості підготовки майбутніх фахівців зі спеціальності «Агроінженерія». Представлено конструктивно-технологічні особливості навчально-дослідної лабораторної установки (ґрунтового міні-каналу), розробленої для фізичного моделювання та дослідження динаміки взаємодії робочих органів ґрунтообробних машин із штучним пористим середовищем. Розкрито дидактичний потенціал використання установки як дієвого інструменту формування ключових інженерних компетентностей студентів: дослідницьких, проєктно-конструкторських, аналітичних та цифрових. Особливу увагу приділено методиці організації самостійної та науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти, яка передбачає проведення багатофакторних експериментів, зняття показників за допомогою сучасних тензометричних комплексів та автоматизовану обробку даних. Доведено, що безпосереднє залучення студентів до процесів тарування давачів, регулювання кінематичних параметрів моделей та аналізу тягового опору знарядь сприяє розвитку абстрактно-логічного мислення, інтеграції теоретичних знань із фундаментальних дисциплін та забезпечує якісну готовність випускників до вирішення реальних виробничих завдань у сучасному агробізнесі.ukлабораторна установкаґрунтовий міні-каналмоделювання ґрунтообробних процесівагроінженеріяінженерні компетентностівища освітанауково-дослідна роботатензометріяробочий органArticle