Фесенко, Оксана ГригорівнаМироненко, Олена Іванівна2025-12-222025-12-222025-02-19Фесенко О. Г. Мироненко О. І. Сучасні підходи до формування дослідницьких умінь здобувачів вищої освіти. Інноваційні підходи в освіті: інтеграція технологій, науки та практики у підготовці фахівців : матеріали 56-ї науково-методичної конференції викладачів і аспірантів (м. Полтава 19-20 лютого 2025 р.). Полтава : ПДАУ, 2025. С. 218-220.https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/19816Впровадження освітніх реформ в Україні та зростання вимог до якості навчання вимагають розвитку дослідницьких умінь здобувачів вищої освіти (ЗВО) як одного з ключових компонентів освітньої підготовки. Особливо актуальною ця проблема стає в умовах швидкого зростання інформаційного потоку та потреби в підготовці молоді, здатної орієнтуватися в наукових і технологічних процесах. Розвиток дослідницьких умінь у студентів потребує методів, що активізують їх пізнавальний інтерес. Метод дослідження вимагає, щоб здобувач самостійно розв’язував завдання, формулював висновки і робив припущення. Виконання такого завдання стимулює бажання глибше вивчити тему, відшукати нові дані або перевірити запропоновані ідеї, такої думки притримуються ряд дослідників. Самостійне дослідження стає захоплюючим процесом, де студент може відчути себе справжнім дослідником, який сам знаходить відповіді і вчиться ставити питання.ukдослідницькі уміння здобувачів вищої освітипотенціал студентапізнавальний інтересаналіз результатівмотиваціянаукова діяльністьArticle