Шульга, Людмила ВолодимирівнаБігуненко, Олена ГригорівнаКальна, Ольга ВалеріївнаКолесніченко, Ірина Анатоліївна2019-03-012019-03-012019https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/3978Бігуненко О. Г. Особливості застосування медіаосвіти у закладах вищої освіти / О.Г. Бігунеко, О. В. Кальна, І. А. Колесніченко, Л. В. Шульга // Матеріали 50-ї науково-методичної конференції викладачів і аспірантів «Сучасний підхід до викладання навчальних дисциплін в контексті підвищення якості вищої освіти».– Полтава: РВВ ПДАА, 2019. – С. 102-105Застосування медіатехнологій у освітньому процесі вищої школи уможливлює урізноманітнення завдання та форм подання інформації, а також використання комп’ютерних програм, що включають різноманітний набір вправ: навчальних (для презентації матеріалу), тренувальних (для відпрацювання навичок і вмінь), текстуальних (для перевірки знань). Вони дають можливість моделювати ситуації, які максимально наближені до умов професійної діяльності; активізувати навчальну діяльність студентів, посилювати їх самостійну роботу (можливість обирати інформацію, що безпосередньо стосується їхньої професійної діяльності, працювати у темпі, відповідно до рівня знань студента); розвивати критичне мислення студентів.uk-UAмедіаосвітамедіатехнологіїосвітній процесThesis