Антонець, Анатолій Вікторович2018-05-172018-05-172013https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/710Режим доступу: http://seanewdim.com/i7.htmlУ статті розглядаються проблеми формування прогностичних умінь майбутніх менеджерів і з'ясовуються основні складові даної діяльності. У роботі виокреслено відповідні знання, вміння та навички, що входять до складу прогностичних. З'ясовано комплекс психолого-педагогічних умов, що сприяє ефективному формуванню прогностичних умінь та запропонована організаційно-методична модель формування прогностичних умінь майбутніх менеджерів, що об'єднує всі компоненти педагогічного процесу та встановлює зв'язки між нимиuk-UAпрогностичні вміння, психолого-педагогічні умови, організаційно-методична модель.Article