Ліпський, Роман ВікторовичМокієнко, Тетяна Володимирівна2026-08-172026-08-172026Ліпський Р., Мокієнко Т. Практичне використання штучного інтелекту в інноваційній підготовці майбутніх фахівців. Інноваційні підходи в освіті : інтеграція технологій, науки та практики у підготовці фахівців : матеріали 57-ї наук.-метод. конф. викладачів і аспірантів (м. Полтава, 25-26 лют. 2026 р.). Полтава: ПДАУ, 2026. С. 214-216.https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/22241Сучасний етап розвитку економіки характеризується стрімким впровадженням цифрових технологій, серед яких штучний інтелект (ШІ) виступає ключовим каталізатором трансформації традиційних підходів до ведення бізнесу та організації бухгалтерського обліку. Концепція «Освіта 4.0» передбачає використання новітніх технологій для підготовки здобувачів освіти до життя в цифровому суспільстві, базуючись на принципах гнучкості, індивідуалізації та колаборації. В Україні впровадження ШІ у сферу освіти та економіки закріплено на державному рівні «Концепцією розвитку штучного інтелекту в Україні до 2030 року». Для майбутніх фахівців в управлінні, обліку, оподаткуванні та економічній сфері загалом володіння інструментами ШІ стає не просто перевагою, а необхідним елементом професійної компетентності.ukштучний інтелектпідготовка майбутніх фахівцівінноваціїThesis