Інноваційні технології навчання: досвід впровадження та перспективи розвитку
| dc.contributor.author | Авраменко, Наталія Олексіївна | |
| dc.contributor.author | Омельченко, Ганна Олексіївна | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-16T12:21:19Z | |
| dc.date.available | 2022-12-16T12:21:19Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-23 | |
| dc.description | Сучасний світ характеризується стрімкими темпами глобалізації, суспільного розвитку, впровадженням інновацій. На сьогодні для працівників більшості галузей важливими та необхідними під час працевлаштування і побудови успішної кар’єри є не тільки професійні навички (hard skills), а й гнучкі (soft skills). Більшість таких навичок майбутні фахівці здобувають під час навчання. Але традиційна методологія викладання не завжди сприяє розвитку гнучких навичок. Саме тому освітянам доцільно застосовувати інноваційні методи навчання у закладах вищої освіти [1]. Коли йдеться про інноваційні методи навчання насамперед слід згадати про інтеграцію цифрових технологій в освітній процес. Крім того, в умовах пандемії COVID-19 застосування цифрових технологій перетворилося на нагальну потребу. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/13600 | |
| dc.subject | навчання, інноваційні технології | uk_UA |
| dc.title | Інноваційні технології навчання: досвід впровадження та перспективи розвитку | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| local.department | 2.2 Кафедра нормальної і патологічної анатомії та фізіології тварин | uk_UA |