Контент державних сайтів України як дидактичний ресурс навчального процесу в закладах вищої освіти
dc.contributor.author | Сердюк, Ольга Іванівна | |
dc.date.accessioned | 2024-01-30T09:37:16Z | |
dc.date.available | 2024-01-30T09:37:16Z | |
dc.date.issued | 2023-10 | |
dc.description | Сердюк О. І. Контент державних сайтів України як дидактичний ресурс навчального процесу в закладах вищої освіти : Електронне наукове видання «Публічне адміністрування та національна безпека» No 9(39), (м. Київ, жовтень, 2023 р.) : Київ. 2023. С. 72-76 DOI: 10.25313/2617-572X-2023-9-9283 | |
dc.description.abstract | Розглянута проблема формування методичного забезпечення навчального процесу в закладах вищої освіти з залученням такого дидактичного ресурсу як цифровий контент державних сайтів України. Зазначається, що він може бути запропонований здобувачам вищої освіти під час здійснення всіх видів навчальної діяльності поряд з звичайними навчальними, навчально-методичними посібниками як рівноцінний компонент інформаційного забезпечення освітнього процесу. Можливості використання контенту державних сайтів України в освітньому процесі проілюстровано на прикладі залучення матеріалів вебсайту Національного агентства України з питань державної служби (НАДС) при опануванні тем навчальної дисципліни «Управління персоналом в організаціях публічної сфери» освітньо-професійної програми Місцеве самоврядування першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування. | |
dc.identifier.other | УДК: 004.738.1-027.542(477):378.147.091.3 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/16495 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | "Інтернаука" Видвничий дім, м. Київ | |
dc.relation.ispartofseries | 9(39) | |
dc.subject | державні сайти України | |
dc.subject | заклади вищої освіти | |
dc.subject | освітній процес | |
dc.subject | дидактичні ресурси | |
dc.title | Контент державних сайтів України як дидактичний ресурс навчального процесу в закладах вищої освіти | |
dc.type | Article |