Педагогічний менеджмент у змісті фахової підготовки магістрів професійної освіти

Simple item page
dc.contributor.authorЯпринець, Тетяна Сергіївна
dc.contributor.authorБезрученков, Юрій
dc.contributor.authorЧерняєва, Олена
dc.date.accessioned2023-09-19T10:41:57Z
dc.date.available2023-09-19T10:41:57Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractСтаття присвячена удосконаленню фахової підготовки магістрів професійної освіти шляхом підвищення ефективності педагогічного менеджменту в закладах вищої освіти. Актуальність проведеного дослідження зумовлена необхідністю підготовки висококваліфікованих фахівців нового покоління, яка неможлива без органі- зації грамотного педагогічного менеджменту. Мета статті – розроблення шляхів вирішення проблем педагогічного менеджменту, які ускладнюють фахо- ву підготовку магістрів професійної освіти. Для досягнення мети в процесі дослідження було вирішено низку завдань: визначено роль педагогічного менеджменту в фаховій підготовці магістрів професійної освіти, проана- лізовано зарубіжний досвід педагогічного менеджменту в закладах вищої освіти та особливості його організації у вітчизняних освітніх закладах, визначено проблеми педагогічного менеджменту у змісті фахової підготовки магістрів професійної освіти та запропоновано шляхи їх вирішення. В процесі дослідження використані загальнонаукові методи пізнання. Поточний стан організації педагогічного менеджменту в зарубіжних та вітчизняних закладах вищої освіти визначено за допомогою методу критичного аналізу. Проблеми педагогічного менеджменту, які ускладнюють фахову підготовку магістрів професійної освіти, виявлені в процесі синтезу інформації. Шляхи вирішення даних проблем знайдені методами індукції та дедукції. За результатами дослідження встановлено, що успішність фахової підготовки магістрів професійної освіти залежить від грамотного педагогічного менеджменту, однак його організацію в закладах вищої освіти України ускладнює низка проблем: неефективна взаємодія з підприємствами, що унеможливлює отримання магістрами практичних навичок, неготовність магістрів до великого об’єму науково-дослідницької роботи, невідповідність навчальних програм сучасним вимогам, обмеженість повноважень керівників середньої ланки, низький рівень управлінської підготовки керівників закладів вищої освіти, відсутність незалежної системи управління власни- ми коштами в закладах вищої освіти. Вирішення цих проблем потребує створення центрів кар’єри, налагодження тісної співпраці з підприємства- ми, зміни умов прийому до магістратури, переорієнтації магістерських програм з пасивних форм навчання на більш практичні, розширення владних повноважень керівників середньої ланки, обов'язкове проходження курсів для формування та вдосконалення управлінських компетентностей керівників закладів вищої освіти, надання закладам вищої освіти автономії в частині розпорядження власними коштами. Практичне значення дослідження полягає в можливості застосування отриманих результатів в процесі роз- роблення методології організації педагогічного менеджменту в закладах вищої освіти при підготовці магістрів професійної освіти.
dc.identifier.citationЯпринець Т., Безрученков Ю., Черняєва О. Педагогічний менеджмент у змісті фахової підготовки магістрів професійної освіти. Актуальні питання гуманітарних наук. 2022. Вип 56 (3). С. 262–267.
dc.identifier.urihttps://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/15307
dc.language.isouk
dc.subjectПедагогічний менеджмент
dc.subjectмагістри професійної освіти
dc.subjectкомпетентнісний підхід
dc.subjectосвітні програми
dc.titleПедагогічний менеджмент у змісті фахової підготовки магістрів професійної освіти
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Педагогічний менеджмент у змісті фахової підготовки.pdf
Size:
383.96 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
16.99 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Друковані видання