Вивчення англійської мови у закладах вищої освіти під час воєнного стану: освітній хакатон
| dc.contributor.author | Петрушова, Н. В. | |
| dc.contributor.author | Люлька, Вікторія Миколаївна | |
| dc.contributor.author | Щербак, В. В. | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-03T13:24:17Z | |
| dc.date.available | 2024-01-03T13:24:17Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Петрушова Н. В., Люлька В. М., Щербак В. В. Вивчення англійської мови у закладах вищої освіти під час воєнного стану: освітній хакатон. Імідж сучасного педагога. 2023. № 3 (210). С. 69-75. | |
| dc.description.abstract | Розглядаються теоретичні та практичні питання підготовки, організації та проведення освітніх хакатонів у закладах вищої освіти. Авторки статті виконують дослідження на матеріалі результатів проведення хакатону на тему «Вивчення англійської мови у закладах вищої освіти під час воєнного стану» та детально аналізують походження та основні характеристики даної новітньої форми організації освітнього процесу. Науковиці пропонують власну методику втілення освітніх хакатонів у закладах вищої освіти, виокремлюючи певні етапи у підготовці та організації подібних заходів. Освітній хакатон, проведений авторками англійською мовою з метою покращення методів взаємодії викладача та студентів у межах викладання іноземних мов під час воєнного стану, дозволив вирішити низку нагальних питань, отримати вагомі результати | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/15935 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.subject | англійська мова | |
| dc.subject | дистанційне навчання | |
| dc.subject | інтерактивні технології | |
| dc.subject | освітній хакатон | |
| dc.title | Вивчення англійської мови у закладах вищої освіти під час воєнного стану: освітній хакатон | |
| dc.type | Article |