Використання ресурсів освітнього середовища в умовах дистанційного навчання іноземців в Україні

Abstract
У системі навчально-виховних завдань закладу вищої освіти велику роль відіграє освітнє середовище як сукупність педагогічних впливів, соціальних і просторово-предметних умов формування та розвитку особистості. Іноземні громадяни, слухачі підготовчого (доуніверситетського) курсу навчання в українських ЗВО, що в різних країнах світу навчалися за різними навчальними програмами та в різних системах освіти, наштовхуються на серйозні труднощі і дидактичного характеру (нові форми, методи та організація освітнього процесу), і соціально-психологічного, що пов’язано з адаптацією до нових умов життя, норм поведінки й оточення, пристосуванням до нового режиму дня, необхідністю самостійного прийняття рішень у всіх сферах життєдіяльності. Дистанційна форма навчання має певні переваги для іноземців, як-от: відсутність складного для них адаптаційного періоду, можливість мобільності, автономності, помірна вартість навчання
Description
Токуєва Н. В. Використання ресурсів освітнього середовища в умовах дистанційного навчання іноземців в Україні. Освіта та педагогічна наука. 2022. № 1 (179). С. 81–90.
Keywords
дистанційне навчання, навчання іноземців, освітні ресурси
Citation