Дидактичні особливості системи формування прогностичних умінь у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін
| dc.contributor.author | Антонець, Анатолій Вікторович | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-17T10:50:51Z | |
| dc.date.available | 2018-05-17T10:50:51Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | В статті розглядаються дидактичні особливості формування прогностичних умінь майбутніх менеджерів-аграріїв у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін, зокрема висвітлюються мета, зміст, завдання системи, а також етапи формування прогностичних умінь | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/728 | |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | Вісник Черкаського університету | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Серія „Педагогічні науки“;Вип. №8 (261) | |
| dc.subject | система, прогностичні уміння, мета, зміст, завдання, етапи | uk_UA |
| dc.title | Дидактичні особливості системи формування прогностичних умінь у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |