Підготовка майбутніх учителів біології та основ здоров’я до застосування проблемного навчання
Дата
2021
Автори
Оніпко, Валентина Володимирівна
Максименко, Наталія Тарасівна
Лень, Рімма Володимирівна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті автором встановлено специфіку забезпечення здоров’язбережувальних компетенцій учнів, поглиблення життєвих навичок, усвідомлення учнями необхідності відповідати за життя, здоров’я, безпеку та добробут своє та оточуючих. шляхом впровадження методичних інновацій вчителями Біології та основ здоров’я, що сприятимуть участі в пошуку нових знань, зокрема, прийняття рішень, розв’язання проблем, творчого та критичного мислення, спілкування, самооцінки та почуття гідності, протистояння негативному психологічному впливові, подолання емоцій та стресу, а також розвиток співчуття і відчуття себе як громадянина.. Розглянуто особливості застосування проблемного методу навчання та психолого-педагогічні прийоми організації та управління пізнавальною активністю майбутніх учителів при вивченні предмету «Основи здоров’я».
Опис
Ключові слова
Професійна підготовка, майбутні вчителі біології та основ здоров’я, проблемний метод навчання, курс «Основи здоров’я», проблемний виклад інформації, проблемна ситуація, здоров’язбережувальні компетенції
Бібліографічний опис
Оніпко В. В., Максименко Н. Т., Лень Р. В. Підготовка майбутніх учителів біології та основ здоров’я до застосування проблемного навчання. Science and education: problems, prospects and innovations : materials of the 7th Int. sci. and pract. conf. (Kyoto, Japan, April 1-3, 2021). Kyoto : CPN Publishing Group, 2021. P. 767–773.