Підготовка майбутніх учителів біології та основ здоров’я до застосування проблемного навчання
Loading...
Date
2021
Authors
Оніпко, Валентина Володимирівна
Максименко, Наталія Тарасівна
Лень, Рімма Володимирівна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті автором встановлено специфіку забезпечення здоров’язбережувальних компетенцій учнів, поглиблення життєвих навичок, усвідомлення учнями необхідності відповідати за життя, здоров’я, безпеку та добробут своє та оточуючих. шляхом впровадження методичних інновацій вчителями Біології та основ здоров’я, що сприятимуть участі в пошуку нових знань, зокрема, прийняття рішень, розв’язання проблем, творчого та критичного мислення, спілкування, самооцінки та почуття гідності, протистояння негативному психологічному впливові, подолання емоцій та стресу, а також розвиток співчуття і відчуття себе як громадянина.. Розглянуто особливості застосування проблемного методу навчання та психолого-педагогічні прийоми організації та управління пізнавальною активністю майбутніх учителів при вивченні предмету «Основи здоров’я».
Description
Keywords
Професійна підготовка, майбутні вчителі біології та основ здоров’я, проблемний метод навчання, курс «Основи здоров’я», проблемний виклад інформації, проблемна ситуація, здоров’язбережувальні компетенції
Citation
Оніпко В. В., Максименко Н. Т., Лень Р. В. Підготовка майбутніх учителів біології та основ здоров’я до застосування проблемного навчання. Science and education: problems, prospects and innovations : materials of the 7th Int. sci. and pract. conf. (Kyoto, Japan, April 1-3, 2021). Kyoto : CPN Publishing Group, 2021. P. 767–773.