Кафедра політології, історії і філософії
Permanent URI for this community
Browse
Browsing Кафедра політології, історії і філософії by Issue Date
Now showing 1 - 20 of 63
Results Per Page
Sort Options
Item Polish and Ukrainian Local Self-Government Reforms (1998–2020): Historical and Comparative Analysis(2023) Шаравара, Тамара Олексіївна; Некряч, Анастасія Іванівна; Sharavara, T. O.; Nekriach, A. I.The purpose of the article is a comparative analysis of the Polish and Ukrainian reforms of local self-government and sinlingling out the most significant European practices useful for UkraineItem Змішане навчання в епоху цифрової трасформації(2024) Ящук, О. М.; Сікорака, Л. А.; Жукова, Г. В.; Лахач, Тамара Олександрівна; Тронь, Т. В.Цифрова трансформація по-різному вплинула на галузь освіти, зокрема на матеріально-технічне забезпечення, освітні програми та методи викладання, і призвела до появи допоміжних технологій для людей з інвалідністю або певними порушеннями здібностей до навчання, чим сприяла інклюзивності та рівності. Нині педагоги дедалі більше експериментують із цифровими педагогічними методиками і використовують їх у навчальних програмах (наприклад, метод «перевернутого класу»). Ще частіше педагоги використовують цифрові інструменти та педагогічне програмне забезпечення для підготовки та проведення занять, покращення взаємодії між викладачем та здобувачами, регулярного оцінювання успішності студентів (формативне оцінювання). Сутність змішаного навчання полягає в тому, що воно є засобом реорганізації структури освіти, з одного боку, та інноваційним підходом забезпечення освітнього процесу, з іншого. При цьому впровадження цифрового та онлайн навчання відбувається не так швидко та інтенсивно, як очікувалося, а його вплив на рівень підготовки студентів залишається недостатнім, або щонайменше невизначеним. Це може бути обумовлено тим, що для проведення якісних занять потрібна інтенсивна взаємодія педагогів зі студентами, а технології можуть відволікати від цінного людського контакту. Дослідження та практичний досвід свідчать, що основними проблемами є недостатня цифрова компетенція викладацького складу та слабка готовність навчальних закладів до освоєння цифрових технологій. Таким чином, головними викликами, які стоять перед сучасними системами освіти, вважаються здатність цих систем, і особливо навчальних закладів і педагогів, використовувати нові технології та змінювати власні ролі у зв'язку з можливостями, що з'являютьсяItem Використання політичних стереотипів в політичній рекламі(2024) Шлемкевич, Т. В.; Лахач, Тамара Олександрівна; Шотурма, Н. В.У статті розглядається використання політичних стереотипів у політичній рекламі. Обґрун- товано, що в сучасному світі реклама виступає важливою частиною комунікаційного процесу в усіх сферах людської життєдіяльності. У політичній сфері політична реклама відіграє вирішальну роль. Вона слугує інструментом представлення політичних сил та партій, ідей та програм. Використання політичної реклами розширює політичну сферу та характеризує діяльність політичних інститутів. Звернуто увагу на те, що в політичній рекламі в останні роки все частіше використовуються полі- тичні стереотипи, оскільки їх застосування є ефективним методом впливу, який зручно вбудовується в інформаційну мережу і спотворює політичну реальність, впливаючи на емоційну складову політичної свідомості населення. Отже, використання політичних стереотипів у рекламі є ефективним засобом маніпулювання політичною свідомістю громадян та впливу на політичну культуру суспільства. Ви- значено, що: політична реклама виступає своєрідним вектором руху: вона збирає можливі поведінкові реакції електорату і визначає єдино правильний напрямок, який може визначити успіх у політичній діяльності; а політичний стереотип – це усталене і масове явище політичної свідомості та поведін- ки, яке формує політичний простір. Зроблено висновок, що політичний стереотип стає потужним ін- струментом маніпуляції в процесі політичної комунікації. Комунікативне середовище дозволяє людині звикнути до існування абстрактного «іншого», на тлі якого будується змістовна модель – майбутнє середовище для формування політичних стереотипів як найлегшого способу впливу на політичну свідо- мість громадянинаItem Причини виникнення гендерної нерівності(2024) Лахач, Тамара Олександрівна; Майданюк, І. З.; Денисенко, А. О.Світова спільнота розглядає досягнення гендерної рівності як найважливішу умову розвитку людини та суспільства. Аналіз гендерних відносин у суспільстві є актуальною темою. Актуалізація гендерної проблематики у світі не випадкова: у її основі лежать глибокі економічні, політичні, соціальні, гуманітарні причини. Реалізація дослідницьких завдань була досягнута на основі аналізу проведеного дослідження основних даних 18-го видання Глобального індексу гендерного розриву (Global Gender Gap Report 2024. World Economic Forum), який оцінює гендерний паритет у 146 економіках, надаючи основу для аналізу змін у галузі гендерного паритету. Методологічний інструментарій містить методи аналізу, що дають змогу схарактеризувати гендерні відносини в суспільстві. На основі аналізу даних статистики, експертних думок та досліджень низки вчених переконливо доводиться, що в сучасному суспільстві зберігається гендерний дисбаланс у сфері політики та державного управління; не подолано різні види дискримінації жінок на ринку праці та в економіці загалом; жінки (особливо матері) стикаються з конфліктом «сім’я – робота»; в охороні здоров’я майже не враховується вплив гендерних факторів на здоров’я чоловіків та жінок й організацію медичної допомоги. Зазначається, що складність розв’язання проблеми полягає в тому, що гендерна нерівність має комплексний характер і стосується одночасно різних галузей соціальної політики. Саме тому для реального досягнення гендерної рівності необхідно вживати більш дієвих заходівItem Вплив соціального інтелекту на продуктивність перебування людини у соціальних медіа(2024) Лядський, Ігор Костянтинович; Сенько, Інна Михайлівна; Потапюк, Ірина ПетрівнаУ статті проаналізовано вплив соціального інтелекту людини на схильність до продуктивного використання сучасних цифрових технологій, зокрема соціальних медіа. Досліджено середній час перебування людини у соціальних мережах, відсоток використання цих платформ для вирішення робочих завдань та бажання додатково розвивати свої digital-skills, тобто цифрові навички. Встановлено, що соціальний інтелект достовірно впливає (p≤0,001***) на прагнення людини до продуктивного використання соціальних мереж, пов’язаний (p≤0,05*) із бажанням додаткового розвитку навичок комунікації в інтернет просторі. Це свідчить на користь потреби впровадження курсу соціального інтелекту в освітні програми закладів вищої освіти, доцільність впровадження подібних тренінгів, лекцій та майстер-класів для підвищення кваліфікації представників органів місцевого самоврядування, університетів та бізнесуItem Полтавське земське ремісниче училище як осередок професійної освіти Полтавської губернії наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.(2024) Макарець, Світлана ВолодимирівнаСтаття присвячена одному з провідних закладів професійної освіти Полтавської губернії – Полтавському земському ремісничому училищу. Засноване в кінці XIX століття, училище спочатку було створене з метою підготовки ремісників для задоволення передусім потреб сільського господарства регіону. За роки свого існування навчальний заклад став потужним осередком надання технічних знань та практичних навичок, забезпечуючи підготовку майбутніх висококваліфікованих майстрів з різних спеціальностей, необхідних для розвитку економіки регіону. Училище пропонувало навчання за різними спеціальностями, включаючи столярну, ливарну, ковальську та слюсарну справи. У даному дослідженні розглядаються основні аспекти функціонування училища, його структура, система управління й підпорядкування. Окрема увага звертається на навчальні програми та методи підготовки фахівців. Встановлено, що соціальний склад учнів був неоднорідним: в училищі навчалися діти дворян, духовенства, міщан, козаків і селян. Вступ до закладу відбувався на конкурсній основі із врахуванням рівня підготовки претендента та, обов’язково, стану його здоров’я. В училищі могли навчатися представники будь-якого соціального стану, але із мешканців Полтавської губернії. Навчальні програми розроблялися з урахуванням сучасних вимог та конкретних потреб місцевого ринку праці, що дозволяло випускникам успішно конкурувати за робочі місця. З плином часу навчальні програми вдосконалювалися, включаючи нові технології та методи роботи. Важливе місце в навчальному процесі відводилося практичній підготовці, яка базувалася на інноваційних, як на той час, методах викладання та була спрямована на те, щоб по закінченню училища випускники мали належний рівень вмінь і навичок з обраної ними спеціальності. Схарактеризовано стан матеріально-технічного забезпечення навчального закладу та діяльність керівництва училища щодо його удосконалення. Встановлено, що частково це питання вирішувалося шляхом комерціалізації практичної складової навчального процесуItem Молодіжні ради в країнах Балтії як фактор політичної соціалізації(2024) Макарець, Світлана Володимирівна; Приходько, Сергій МиколайовичОдним із дієвих механізмів залучення молоді до громадської участі та розширення її прав і можливостей у процесах прийняття рішень на місцевому, регіональному й національному рівнях у демократичних державах сьогодні є молодіжні ради. Діючі моделі молодіжних рад у державах Балтії (Естонії, Литві, Латвії) уже довели свою ефективність, що уможливлює використання досвіду їх функціонування іншими країнами (зокрема й Україною), в яких створення відповідних інституцій почалося порівняно недавно. Мета статті – простежити історичну еволюцію та визначити правові рамки діяльності молодіжних рад у країнах балтійського регіону. Встановлено, що правові рамки діяльності молодіжних рад визначаються насамперед законами, які регулюють основні напрями молодіжної політики, законами, що стосуються засад місцевого самоврядування, а також відповідними типовими положеннями. Ці документи сукупно визначають права, завдання, функції рад, їх склад, порядок роботи та прийняття рішень. Аналіз нормативно-правової бази дозволив виокремити загальні принципи, що визначають діяльність молодіжних рад і сприяють її ефективності: визнання важливості участі молоді в прийнятті рішень та заохочення її представництва в молодіжних радах; демократичний характер формування складу молодіжних рад як дорадчих (консультативних) структур; можливість функціонувати автономно, дотримуючись принципів прозорості, відкритості, інклюзивності; необхідність підтримки з боку органів влади; тісна співпраця з іншими зацікавленими інституціями. Метою цього дослідження є здійснення аналізу механізмів становлення та правового оформлення діяльності молодіжних рад у країнах Балтії. Виходячи з поставленої мети, визначені такі завдання: визначення принципів функціонування молодіжних рад, їхнього впливу на державну політику та розробка відповідних практичних рекомендацій щодо реалізації молодіжної політики в Україні. Методологічну основу дослідження складають методи системного та структурнофункціонального аналізу, а також порівняльний методItem Міжкультурна комунікація: головні аспекти філософії життєдіяльності суспільства(2024) Токуєва, Наталія Володимирівна; Зленко, Н. М.; Цой, Т. В.В останні роки міжкультурна комунікація відіграє важливу роль у встановленні та підтримці ділових і професійних відносин у різних сферах людської діяльності. Процес глобалізації та інтеграції нашої країни у світове співтовариство і глобальний інформаційний простір висунув питання міжкультурної комунікації на перший план, оскільки однією з найважливіших складових життя і діяльності людини є комунікація, яка забезпечує канали передачі та отримання інформації. Розвиток міжнародних відносин, встановлення ділових і дружніх стосунків з представниками інших країн вимагає знання іноземних мов, національних і культурних особливостей різних народів і націй. Тому вивчення найважливіших аспектів міжкультурної комунікації продиктовано потребами сьогоденняItem Маркетинг в соціальних мережах як інструмент просування бренду та підвищення обсягів збуту(2024) Решетнікова, Ольга Валеріївна; Боровик, Тетяна Вікторівна; Сенько, Інна МихайлівнаДосліджено переваги використання брендами маркетингу в соціальних мережах. Охарактеризовано такі механізми підвищення впізнаваності бренду в соціальних мережах, як широке охоплення, візуальна ідентичність, залучення та партнерство з інфлюенсерами. Виявлено ключові стратегії, за допомогою яких маркетинг у соціальних мережах підтримує лояльність до бренду, зокрема: послідовна взаємодія, персоналізація, ексклюзивні пропозиції та контент, створений користувачами (UGC). Авторами виділено т охарактеризовано основні способи використання маркетингу в соціальних мережах, які можуть призвести до значного збільшення обсягів збуту продукції. Серед них: таргетована реклама, маркетинг впливу, просування продуктів через контент, інтерактивні продажі, програми лояльності та акції, а також аналіз даних та оптимізація. Зазначено й виклики маркетингу в соціальних мережах для брендів, такі як швидкі зміни алгоритмів платформ, велика конкуренція за увагу користувачів та необхідність постійного оновлення контентуItem Міжкультурна комунікація: головні аспекти філософії життєдіяльності суспільства(2024) Лахач, Тамара Олександрівна; Опольська, М. В.Актуальність дослідження міжкультурної комунікації зумовлена її надзвичайною важливістю для розвитку людської цивілізації як гаранта самого існування культур. Міжкультурна комунікація – це наукова етика, яка має на меті розробку наукових методів для покращення взаєморозуміння та міжкультурного обміну. Однією з причин інтересу до міжкультурної комунікації є розвиток людської цивілізації, інтернаціоналізація та глобалізаціяItem Концепція «всезагальної конкретності» у західній філософії (на прикладі Вольтера)(2024) Кравченко, П.; Шейко, Сергій ВолодимировичУ статті здійснено критичний аналіз принципа «всезагальної конкретності» у філософії деїзму Вольтера. Розкривається зміст онтологічних і гносеологічних основ світогляду мислителя в його історико-філософських пошуках. Абстрактний характер принципів деїзму та «всезагальної єдності» у філософії французького просвітника є результатом впливу однобічностей емпіризму та раціоналізму. Вольтер та його однодумці в своїх філософських побудовах, стверджував Гегель, виходили з принципу всезагальності та втілення поняття «дотепності», а німці – опиралися на можливості критики чистого розуму. Філософія французького просвітника характеризується рухливістю, становить «абсолютне поняття», спрямована на критику існуючих традиційних уявлень, руйнує все нерухоме та втілює в собі «свідомість чистої свободи». Потенційні можливості концепції «всезагальної конкретності» у світогляді Вольтера становлять основу його теоретичної та практичної філософії, зокрема існування людини, моральності та свободи волі. Використовуючи зброю людського глузду та дотепність, Вольтер спрямував інтелектуальні зусилля проти «світового стану» в галузі правопорядку, державного устрою, судочинства, а також проти способу правління та політичного авторитету. У філософії французького просвітника маємо достатні уявлення про конкретну єдність, що становить протилежність абстрактним метафізичним визначенням. Результатом французького Просвітництва є наполегливе прагнення отримати в процесі філософських пошуків «загальну єдність», не абстрактну, а наповнену конкретним змістом. В процесі критичного аналізу принципа конкретної цілісності з’ясовується його конструктивний зміст та обмеженість в умовах суспільної практики, науки та релігії у Франції ХVІІІ стItem Критичний аналіз концепції "всезагальної конкретності" у філософії Вольтера(2024) Шейко, Сергій Володимирович; Кравченко, П.У статті подається критичний аналіз концепції «всезагальної конкретності» у філософії Вольтера. Розкривається зміст онтологічних та гносеологічних основ світогляду Вольтера в його історико-філософських пошуках. Абстрактний характер принципів деїзму та «всезагальної єдності» у філософії французького просвітника є результатом впливу однобічностей представників емпіризму та раціоналізму. Вольтер та його однодумці в своїх філософських побудовах, стверджував Гегель, виходили з принципу всезагальності та втілення поняття «дотепності», а німці – опиралися на можливості критики чистого розуму. Потенційні можливості концепції «всезагальної конкретності» у світогляді Вольтера становлять основу його теоретичної та практичної філософії, зокрема існування людини, моральності та свободи воліItem Інформаційно-технологічне забезпечення політичного лідерства(2024) Обифіст, В. Є.Реалії інформаційного суспільства зумовлюють формування принципово нових засад функціонування сфери політики. Насамперед це стосується її організаційних форм. Але сучасна політика суттєво ускладнилася. І відповідно змінилася функціональна роль усіх політичних акторів. незважаючи на те, що у політиці провідну роль відіграють організаційні структури, особистісний фактор теж має значення. Просто його вплив на політичні процеси суттєво змінився. Також слід відзначити, що в межах політичних організацій працюють конкретні люди. І не просто працюють, а й очолюють їх. Тобто, у сучасній політиці одним із ключових акторів є політичний лідерItem Особливості легітимації влади в умовах демократії(2024) Саєнко, М. С.Проблема забезпечення легітимності є актуальним завданням для будь якої влади в умовах будь якого політичного режиму. Це зумовлюється тим, що кожна влада намагається ствердити свою правомірність, доцільність і зрештою законність в очах підлеглого суспільстваItem Українська історія в контексті ідеї монархізму(2024) Сіренко, М. Д.Нові політичні, соціально-економічні, культурні реалії, які визначають сьогодення нашої держави, актуалізували інтерес і необхідність переосмислення проблеми монархізму в українській історії. З одного боку, українське суспільство стикається з важливими викликами та перетвореннями, пов’язаними з побудовою демократичної системи та формуванням національної ідентичності. З іншого боку, ідея монархізму, яка здавалася втраченою в культурному та політичному ландшафті України, знову привертає увагу як один із можливих альтернативних шляхів розвитку державиItem The Role of the Local Self-government in the Development of the Education System of Ukraine (at the end of the 20th – the beginning of the 21st centuries)(2024) Макарець, Світлана Володимирівна; Makarets, S. V.; Кавилін, О.; Kavylin, O.The purpose of the research is to determine the influence and significance of the local governments in the development of education in Ukraine from 1991 to 2023. The research methodology is based on the principles of historicism, authorial objectivity, multifactoriality, historical-genetic, historical-typological and historic-systemic methods. The Scientific Novelty. The impact of local government reforms on the education system in Ukraine in the late 20th and early 21st centuries was studied for the first time. The Conclusions. Therefore, the history of local government educational policy in independent Ukraine can be divided into three periods. The first one (1991 – 1997) was a period of uncertainty regarding the competencies and powers of local government bodies in the field of education due to the variability of legislation, fluctuations between community and state models of local self-government, as well as a severe economic crisis in the country. The second one (1997 – 2014) was the period of establishment of the state-public model of local self-government, the distribution of functions for the management, financing and control of education between state authorities and local governments, and the growth of the role of local governments in financing education, which covered 60% of expenditures on educational institutions. At the same time, education funding remained low due to low local budget revenues. The third one (from 2014) is the period of decentralization (administrative), educational, and budgetary reforms, as a result of which the issue of education has become one of the central issues in the activities of local government bodies. This period is characterized by increased investment in education, modernization of the education network, improving the quality and accessibility of education, and ensuring its inclusiveness. Local governments form strategic objectives for the development of education as one of the main ones for the further development of territorial communities, and therefore plan significant expenditures on education – 40–60% of their budgetsItem Брехня як феномен людського життя(2024) Шепель, М. Ю.; Глущенко, О. О.«Краще гірка правда, ніж солодка брехня», говорить народна мудрість. Це своєрідний заклик до чесності і прямодушності в спілкуванні та вчинках, наголошуючи, що важливо завжди триматися правди, навіть якщо це важко чи неприємно. Також дане висловлювання підкреслює, що хоча брехня може здатися привабливою чи легшою у виявленні, вона може мати негативні наслідки. Навіть якщо правда може бути болючою чи складною для висловлення, вона є більш вартісною в довгостроковій перспективі. Краще відверто висловлювати свої думки та почуття, ніж приховувати їх під покривом брехні, яка може призвести до довір'я і відносин, побудованих на ілюзіяхItem Природа природного права(2024) Чернуха, І. В.Тема природного права є складною і неоднозначною, і вона часто викликає дискусії учених та філософів. Ідеї про природне право зародилися в античності, коли грецькі філософи вірили, що існують закони, які притаманні природі людини і не залежать від людських законів. У середньовіччі концепція природного права розвивалася під впливом християнського богослов'я, де теологи, такі як Фома Аквінський, стверджували, що природне право ґрунтується на божественному законі.Концепція природного права мала значний вплив на становлення теорії прав людини. Мислителі епохи Просвітництва, такі як Джон Локк, Жан-Жак Руссо та Томас Джефферсон, апелювали до природного праваItem Міжнародні організації в сучасному світопорядку(2024) Кузнецов, Е. В.Міжнародні організації є важливим міжнародним актором та суб’єктом міжнародних відносин. Процес масового створення міжнародних організацій бере свій початок після Другої світової війни як форма міжнародного співробітництва. Це було зумовлено усвідомленням світового співтовариства потреби співробітництва як неодмінного засобу зняття міжнародної напруги і конфліктності, а також забезпечення міжнародного миру і безпекиItem Порівняльний аналіз діяльності польських і українських громад на рівні солтиств і старостатів(2024) Шаравара, Тамара ОлексіївнаДослідити особливості функціонування польських громад на рівні солтиств і водночас порівняти їхнє функціонування з українськими громадами на рівні старостатів стало можливим завдяки виконанню Проєкту програми Еразмус+, напряму Жан Моне, який реалізовують науковці Полтавського державного аграрного університету на тему «Участь громадян та соціальний діалог як ключові фактори в розбудові сталих територіальних громад: успішні практики Збірник матеріалів VI Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Полтава, Полтавський інститут економіки і права, 11-12 грудня 2024 року 132 Полтавський інститут економіки і права ЄС для України» / «Citizen participation and social dialogue as key factors in the development of sustainable territorial communities: EU best practices for Ukraine» / № 101085535 — SuTCom — ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH (Термін реалізації проєкту: 01.10.2022 р. – 30.09.2025 р.)