Робота присвячена дослідженню формування професійної мовної компетентності перекладача. Актуальність обраної теми зумовлена глибокими трансформаціями, що відбуваються у сфері освіти, комунікації та міжкультурної взаємодії в умовах глобалізації. Сучасний світ, який характеризується стрімким розвитком технологій, інтернаціоналізацією навчального простору та розширенням контактів між народами, ставить нові вимоги до фахівців, зокрема до перекладачів. У таких умовах перекладач виступає не лише як посередник між двома мовами, а як культурний медіатор, який забезпечує повноцінний обмін інформацією, смислами, ідеями та цінностями між представниками різних лінгвокультурних спільнот.