Бінарна лекція: синергія досвіду науковця та експерта-практика

Тютюнник, Світлана Василівна; Єрмолаєва, Марина Валентинівна; Канцедал, Ю. А.

Публікація:
Бінарна лекція: синергія досвіду науковця та експерта-практика

dc.contributor.author	Тютюнник, Світлана Василівна
dc.contributor.author	Єрмолаєва, Марина Валентинівна
dc.contributor.author	Канцедал, Ю. А.
dc.date.issued	2026-06-11
dc.description.abstract	Одним із найпрогресивніших, динамічних та ефективних методів навчання у закладах вищої освіти є проведення бінарних лекцій, так як ці лекції перетворюють пасивне слухання на активний діалог. Особливо актуальним є використання такого методу навчання при викладанні облікових дисциплін (бухгалтерський облік, аудит, оподаткування, управлінський облік та ін.). Це пов’язано з тим, що сфера обліку перебуває на стику законодавства та стрімкого розвитку цифровізації, і тому поєднання науки і практики є критично важливим
dc.identifier.citation	Тютюнник С., Єрмолаєва М., Канцедал Ю. Бінарна лекція: синергія досвіду науковця та експерта-практика. Інноваційні підходи в освіті: інтеграція технологій, науки та практики у підготовці фахівців : матеріали 57-ї наук.-метод. конф. викладачів і аспірантів (м. Полтава, 25-26 лют. 2026 р.). Полтава : ПДАУ, 2026. С. 187-189.
dc.identifier.uri	https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/21543
dc.language.iso	uk
dc.subject	бінарна лекція
dc.subject	синергія
dc.subject	науковець
dc.subject	експерт-практик
dc.title	Бінарна лекція: синергія досвіду науковця та експерта-практика
dc.type	Article
dspace.entity.type	Publication