Publication: Формування професійних компетентностей фахівців HoReCa засобами дисципліни «Культура та етика харчування»
| dc.contributor.author | Мороз, Світлана Едуардівна | |
| dc.contributor.author | Калашник, Олена Володимирівна | |
| dc.contributor.author | Левченко, Юлія Вікторівна | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Сучасна індустрія гостинності, будучи однією з найбільш чутливих до глобальних соціокультурних трансформацій сфер економіки, вимагає від майбутніх фахівців комплексних компетентностей, що виходять за межі технічної майстерності. Педагогічний виклик полягає у тому, щоб інтегрувати у професійну підготовку культурну чутливість, етичну відповідальність, естетичну грамотність та екологічну свідомість як базові елементи конкурентоспроможності фахівця HoReCa. У контексті євроінтеграційних процесів особливого значення набуває гармонізація національних освітніх стандартів зі стандартами ЄС, що вимагає оновлення змісту і методів викладання дисциплін культурно-етичного спрямування. У статті проаналізовано досвід впровадження дисципліни «Культура та етика харчування» в освітній процес підготовки бакалаврів за спеціальністю 241 «Готельно-ресторанна справа» Полтавського державного аграрного університету (ПДАУ) як педагогічної платформи для міждисциплінарної інтеграції знань з етики, культурології, гастрономії, соціології та дизайну. Розкрито методичні інновації, зокрема навчання через досвід і контекст, сторітелінг як інструмент емоційного залучення, критичний аналіз цифрової гастрономічної культури та формування етичної рефлексії в дизайні посуду. Показано, як через дослідження автентичної гастрономічної спадщини, зокрема опішнянської кераміки, та застосування принципів екодизайну, студенти набувають здатності створювати сервісні рішення, що поєднують естетику, функціональність і сталість. | |
| dc.identifier.citation | Мороз С. Е., Калашник О. В., Левченко Ю. В. Формування професійних компетентностей фахівців HoReCa засобами дисципліни «Культура та етика харчування». Інноваційна педагогіка, № 86, 2025. С. 91-96 DOI https://doi.org/10.32782/ip/85.2.16 | |
| dc.identifier.other | УДК 378.147:641/642 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/20393 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | "Інноваційна педагогіка" | |
| dc.relation.ispartofseries | № 86 | |
| dc.subject | гастрономічна спадщина | |
| dc.subject | готельно-ресторанна справа | |
| dc.subject | дизайн посуду | |
| dc.subject | євроінтеграція | |
| dc.subject | екодизайн | |
| dc.subject | кейте- ринг | |
| dc.subject | культура та етика харчування | |
| dc.subject | міждисциплінарний підхід | |
| dc.subject | педагогічні інновації | |
| dc.subject | професійна підготовка | |
| dc.subject | сталий розвиток | |
| dc.subject | HoReCa | |
| dc.title | Формування професійних компетентностей фахівців HoReCa засобами дисципліни «Культура та етика харчування» | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication |