Психологічний аналіз показників креативності у здобувачів вищої освіти.

dc.contributor.authorІльченко, Алла Михайлівна
dc.contributor.authorПодлєсна, Ганна Володимирівна
dc.date.issued2019
dc.descriptionУ статті розкривається зміст поняття «креативність», висвітлюються теоретичні основи показників креативності особистості, визначається місце і роль креативного мислення в процесі фахової підготовки здобувачів вищої освіти. Стверджується, що креативність – це рівень обдарованості, здібностей до творчості, що проявляються в індивідуальному продуктивному, гнучкому мисленні, становить відносно стійку характеристику особистості, і впливає на виконання окремих видів діяльності. Проведено психологічний аналіз показників креативності у здобувачів вищої освіти в умовах аграрного закладу вищої освіти.uk_UA
dc.identifier.doiВсеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії». Спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». №24. Кн. 2. Том ІІІ (85). К. : Гнозис, 2019. С. 239–249.
dc.identifier.urihttps://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/8116
dc.subjectкреативність, показники креативності, здобувачі вищої освіти, особистість, здібності, професійна підготовка.uk_UA
dc.subjectcreativity, creativity indicators, higher education applicants, personality, abilities, professional training.uk_UA
dc.titleПсихологічний аналіз показників креативності у здобувачів вищої освіти.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
local.department5.2 Кафедра гуманітарних і соціальних дисциплінuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Ільченко А., Подлєсна Г..pdf
Розмір:
1.44 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
16.27 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: