Формування дидактичної культури викладачів агротехнічних дисциплін

Антонець, Анатолій Вікторович

Публікація:
Формування дидактичної культури викладачів агротехнічних дисциплін

dc.contributor.author	Антонець, Анатолій Вікторович
dc.date.issued	2026-06-24
dc.description	Антонець А. В. Формування дидактичної культури викладачів агротехнічних дисциплін. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. 2026. Вип. 1 (60). С. 72–79. DOI: https://doi.org/10.31376/2410-0897-2026-1-60-72-79
dc.description.abstract	У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми формування дидактичної культури викладачів технічних дисциплін закладів вищої та передвищої освіти аграрного профілю в умовах трансформації освітньої політики та цифровізації освітнього процесу. Обґрунтовано сутність дидактичної культури як інтегративної складової професійно-педагогічної культури викладача, визначено її структурні компоненти, етапи розвитку, критерії та рівні сформованості. Охарактеризовано мотиваційний, інноваційно-технологічний і творчий компоненти дидактичної культури, розкрито їх роль у забезпеченні ефективної професійної підготовки майбутніх фахівців агропромислового комплексу. Запропоновано модель формування та розвитку дидактичної культури викладачів агротехнічних дисциплін, яка ґрунтується на системному, мотиваційному та концептуальному підходах і передбачає активне використання сучасних педагогічних технологій та спеціалізованого програмного забезпечення. Акцентовано увагу на значенні цифрових і комп’ютерних технологій як важливого чинника підвищення професійної компетентності викладачів і якості аграрної інженерної освіти загалом.
dc.identifier.uri	https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/21718
dc.language.iso	uk
dc.subject	дидактична культура
dc.subject	викладач технічних дисциплін
dc.subject	аграрна освіта
dc.subject	модель формування
dc.title	Формування дидактичної культури викладачів агротехнічних дисциплін
dc.type	Article
dspace.entity.type	Publication