Публікація: Дидактична культура викладача фізико-математичних дисциплін: сутність і структура
| dc.contributor.author | Антонець, Анатолій Вікторович | |
| dc.date.issued | 2026-06-24 | |
| dc.description | Антонець А. В. Дидактична культура викладача фізико-математичних дисциплін: сутність і структура. Інтернаціоналізація технологічної, математичної та професійної освіти : досвід та перспективи : зб. наук. пр. : міжнар. наук.-практ. конфер. пам’яті професора Володимира Юрженка (м. Переяслав, 14-15 квітня 2026 р.). Переяслав, 2026. С. 14-16. | |
| dc.description.abstract | Українською мовою: У статті розкрито сутність та внутрішню архітектуру дидактичної культури викладача фізико-математичних дисциплін як інтегральної характеристики особистості. Визначено специфіку досліджуваного феномену, яка полягає у поєднанні абстрактного мислення, логічної строгості й формалізації знань із їх доступним донесенням до здобувачів освіти. Сконструйовано структуру дидактичної культури, що охоплює мотиваційний, інноваційно-технологічний та творчий компоненти. Охарактеризовано складові професійного мислення викладача (концептуальне, логіко-аналітичне, прикладне, соціальне) та критерії його сформованості. Виокремлено й деталізовано чотири рівні розвитку дидактичної культури: адаптивний, репродуктивний, евристичний та креативний. Особливу увагу приділено практичному інструментарію викладача в умовах цифровізації та дистанційного навчання. Обґрунтовано доцільність застосування спеціалізованих програмних пакетів для математичного моделювання, чисельних обчислень і візуалізації даних (MathCAD, Maple, ELCUT, MATLAB, Mathematica, GeoGebra, COMSOL Multiphysics), а також платформ організації освітнього процесу (Moodle, Zoom, Meet, Classroom, Google Calendar). Доведено, що високий рівень дидактичної культури є базовою умовою для формування наукового мислення студентів та їхньої готовності до розв'язання прикладних задач. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/21744 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.subject | дидактична культура | |
| dc.subject | викладач фізико-математичних дисциплін | |
| dc.subject | структура культури | |
| dc.subject | професійне мислення | |
| dc.subject | рівні сформованості | |
| dc.subject | комп'ютерне моделювання | |
| dc.subject | цифрові інструменти | |
| dc.subject | математичні пакети | |
| dc.subject | дистанційне навчання | |
| dc.title | Дидактична культура викладача фізико-математичних дисциплін: сутність і структура | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Дидактична культура викладача.pdf
- Розмір:
- 1.67 MB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 17.09 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: