Використання в навчальному процесі методу активного проблемно-ситуативного аналізу для більш якісної реалізації теоретичних знань в умовах виробництва
Дата
2018
Автори
Дмитренко, Надія Іванівна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Метод активного проблемно-ситуативного аналізу, метод конкретних ситуацій, або метод case-study (від англійського case – випадок, ситуація) – заснований на навчанні шляхом вирішення конкретних завдань – ситуацій
(вирішення кейсів). Він належить до неігрових імітаційних активних методів навчання
Опис
Дмитренко Н. І. Використання в навчальному процесі методу активного проблемно-ситуативного аналізу для більш якісної реалізації теоретичних знань в умовах виробництва. Гармонізація взаємодії закладів вищої освіти з ринком праці : матеріали 49-ї наук.-метод. конф. викладачів і аспірантів (м. Полтава, 21-22 лют. 2018 р.). Полтава : РВВ ПДАА, 2018. С. 32-34.
Ключові слова
проблемно-ситуативний аналіз, виробництво, навчальний процес, теоретичні знвння