Публікація: Модель особистісно-орієнтованої інформаційної технології навчання фізико-математичних та загальнотехічних дисциплін
Дата
2025
Автори
Антонець, Анатолій Вікторович
Канівець, Ірина Михайлівна
Горда, Тетяна Михайлівна
Назва видання
ISSN
Назва тому
Видання
Анотація
У роботі представлено концептуальні особливості та основні складові моделі особистісно-орієнтованої інформаційної технології навчання фізико-математичних та загальнотехічних дисциплін. Надано необхідні пояснення щодо призначення кожного компонента моделі та окреслено фактори, які впливають на них. Описано алгоритм впровадження даної моделі.
Наведено основні принципи та критерії відбору змісту фізико-математичних та загальнотехічних дисциплін для запропонованої моделі. Окреслено основні етапи та аспекти її впровадження.
Опис
Ключові слова
Модель, особистісно-орієнтована інформаційна технологія навчання, фізико-математичні та загальнотехнічні дисципліни
Бібліографічний опис
Антонець А., Канівець І., Горда Т. Модель особистісно-орієнтованої інформаційної технології навчання фізико-математичних та загальнотехічних дисциплін. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки. 2025. Вип. 1. С. 77–83. DOI: https://doi.org/10.31651/2524-2660-2025-1-77-83