Публікація: Використання діючої навчальної STEM-моделі в інженерній підготовці фахівців для агропромислового сектору
Ескіз недоступний
Дата
2026
Автори
Попов, Станіслав Вячеславович
Макар, О. З.
Назва видання
ISSN
Назва тому
Видання
Полтавський державний аграрний університет
Анотація
Сучасна підготовка фахівців інженерного профілю для агропромислового виробництва потребує не лише засвоєння теоретичних знань, а й формування практичних навичок роботи з технічними системами. При вивченні дисциплін інженерного циклу виникає проблема недостатньої наочності при поясненні принципів роботи механізмів, процесів передачі та перетворення енергії. Використання діючих навчальних STEM-моделей дозволяє підвищити ефективність освітнього процесу за рахунок спостереження здобувачами освіти за роботою окремих механізмів та їх взаємодією. Проблема впровадження STEM-підходу в інженерну освіту активно досліджується науковцями, проте недостатньо уваги приділено використанню простих діючих навчальних моделей, які б одночасно демонстрували механічні процеси, перетворення енергії, а також взаємозв'язок механічних і електротехнічних компонентів у підготовці фахівців агропромислового профілю. Метою роботи є обґрунтування можливостей використання діючої навчальної STEM-моделі механічної передачі з електричним генератором у процесі професійної підготовки майбутніх спеціалістів агропромислового виробництва, а також визначення напрямків її застосування для формування інженерних компетентностей. Представлена навчальна STEM-модель включає пасову передачу з двома шківами та гумовим пасом, DC-генератор, підвищувальний перетворювач із USB та LED-джерело світла. При обертанні більшого ведучого шківа механічна енергія передається на ведений шків, з'єднаний з генератором постійного струму, перетворюючись на електричну енергію, що забезпечує роботу лампочки. На її основі можуть виконуватися практичні та лабораторні завдання з визначення передавального відношення, частоти обертання елементів, дослідження проковзування пасу та оцінки ефективності передачі енергії. Зроблено висновок, що діюча навчальна STEM-модель є ефективним засобом підвищення наочності та практичної спрямованості інженерної підготовки, а її застосування сприятиме формуванню системного інженерного мислення та практичних компетентностей майбутніх спеціалістів.
Опис
Попов С. В., Макар О. З. Використання діючої навчальної STEM-моделі в інженерній підготовці фахівців для агропромислового сектору. Сучасні проблеми землеробської механіки : зб. тез доп. XXVII міжнар. наук. конф. (м. Полтава, 16–17 жовт. 2026 р.). Полтава : ПДАУ, 2026. С. 818–820.
Ключові слова
STEM-модель, інженерна підготовка, агропромисловий сектор, пасова передача, електричний генератор, міждисциплінарне навчання, інженерні компетентності